时光荏苒，转眼间又一个学期即将结束。作为一名小学数学教师，我深感责任重大，同时也倍感欣慰。在这一学期中，我始终以学生为中心，不断探索和实践有效的教学方法，努力提升自己的专业水平。现将本学期的工作总结如下：

一、注重理论学习，提升自身素养

教育是一个不断发展的领域，作为教师，我们必须保持终身学习的态度。为了提高自身的专业素养，我积极参加各类培训和研讨会，深入学习新课程标准和教育教学理论。通过这些学习，我对数学教学有了更深刻的理解，并将其运用到实际教学中。

二、创新教学方法，激发学生兴趣

在教学过程中，我始终坚持“以学生为主体”的原则，努力营造轻松愉快的学习氛围。针对小学生的特点，我设计了一系列生动有趣的课堂活动，如数学游戏、小组合作探究等，让学生在玩中学，在学中乐。通过这些创新的教学方法，学生的参与度明显提高，学习效果也显著增强。

三、关注个体差异，因材施教

每个学生都是独特的个体，他们有着不同的学习能力和兴趣爱好。因此，我在教学中特别注重因材施教，根据学生的实际情况制定个性化的学习计划。对于学有余力的学生，我会适当增加挑战性任务；而对于基础较弱的学生，则给予更多的耐心和指导，帮助他们逐步克服困难。

四、加强家校沟通，形成教育合力

家庭是孩子成长的第一课堂，家长的支持对孩子的学习至关重要。为此，我经常与家长保持联系，及时反馈学生在校的表现，并听取家长的意见和建议。通过家校合作，我们共同为孩子的健康成长保驾护航。

五、反思与展望

回顾这一学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少不足之处。例如，在个别班级中，学生的数学思维能力仍有待进一步培养。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，争取让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。

总之，作为一名小学数学教师，我深知肩上的责任重大。我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去，为孩子们的成长贡献自己的力量。

以上就是我的专业技术工作总结，希望能在实际应用中展现出良好的效果。