一、学习目标
1. 理解文章的主要内容，体会作者对印度舞蹈艺术的深刻感受。
2. 学习作者通过细腻的描写展现舞蹈之美，并尝试运用这种手法进行写作练习。
3. 感受不同文化背景下艺术的魅力，开阔视野，提升审美情趣。
二、课前准备
1. 查阅相关资料，了解印度舞蹈的基本知识，包括种类、特点等。
2. 阅读课文，初步感知文章内容，标记不理解的地方。
三、课堂活动
（一）导入新课
播放一段印度传统舞蹈视频，引导学生观察并描述舞蹈的特点，激发兴趣。
（二）整体感知
1. 自由朗读课文，思考：作者主要写了什么内容？
2. 小组讨论：你认为文中哪些句子最能体现舞蹈之美？为什么？
（三）深入探究
1. 细读课文，找出作者描写舞蹈的具体段落，分析其表现手法。
- 例如：“她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声……”
- 思考：这些描写有何特点？这样写有什么好处？
2. 结合实际生活，谈谈自己对于舞蹈美的认识。
（四）拓展延伸
1. 分享课前收集到的关于印度舞蹈的信息。
2. 小组合作，选择一种舞蹈形式，模仿文中描写方法，创作一段文字描述。
四、作业布置
1. 背诵文中你喜欢的段落。
2. 观看一场舞蹈表演或录像，模仿课文中的描写方式写下自己的感受。
五、总结反思
回顾本节课的学习过程，谈谈你的收获和困惑。
