小班安全活动教案：不抓咬小朋友

活动目标：

1. 培养幼儿的安全意识，知道在日常生活中不能随意抓咬他人。

2. 学习简单的自我保护方法，避免发生不必要的伤害。

3. 提高幼儿的语言表达能力，鼓励他们分享自己的想法。

活动准备：

- 故事图片或视频（如《小兔子的故事》）

- 角色扮演道具（如布偶、玩具）

- 安全教育卡片

活动过程：

1. 导入部分：

- 老师讲述一个关于小兔子的小故事，故事中提到小兔子因为生气而咬了朋友，导致大家都不愿意和它玩了。

- 提问：“为什么小兔子的朋友不愿意和它玩？我们应该怎么做才能让朋友开心？”

2. 讨论环节：

- 引导幼儿讨论为什么不能抓咬别人，并让他们分享自己被咬过的经历以及当时的感受。

- 讨论如何保护自己不被抓咬，比如当有人靠近时可以后退一步或者大声说“不要”。

3. 角色扮演：

- 使用布偶进行情景模拟，让孩子们分别扮演不同的角色，体验不同情况下的应对方式。

- 例如，一个孩子扮演想要抓咬的人，另一个孩子则尝试用语言或动作阻止对方。

4. 游戏时间：

- 开展“安全小卫士”游戏，通过问答形式巩固所学知识。例如，“如果你看到小朋友在争抢玩具，你会怎么做？”

5. 总结与延伸：

- 总结今天学到的内容，强调礼貌待人的重要性。

- 鼓励孩子们回家后向家人讲述今天的课程，并一起制定家庭安全规则。

教学反思：

本次活动中，孩子们对故事内容表现出浓厚的兴趣，尤其是在讨论环节中积极参与发言。通过角色扮演和游戏互动，他们不仅加深了对安全知识的理解，还提高了社交技能。然而，在实际操作过程中发现，部分孩子对于如何正确表达拒绝仍然存在困难，需要进一步加强练习。此外，未来可以增加更多情境模拟，使活动更加生动有趣。

希望这篇内容能够满足您的需求！如果有其他问题或需要进一步调整，请随时告诉我。