为了帮助教师们更好地规划和实施教学工作，以下是一份针对部编人教版小学语文三年级上册的教学进度表。这份进度表旨在合理安排教学时间，确保学生能够系统地掌握教材中的知识点，并在学习过程中培养良好的语文素养。

第一周至第二周：拼音复习与巩固

- 目标：通过复习拼音，帮助学生巩固已学知识，为后续的学习打下坚实的基础。

- 复习声母、韵母及整体认读音节；练习拼读简单的词语和句子。

- 活动：开展拼音游戏，增强趣味性，提高学生的参与度。

第三周至第四周：识字与写字

- 目标：掌握本单元的新字词，学会正确书写汉字。

- 学习生字表中的常用汉字，理解其意义并能组词造句；指导正确的握笔姿势和书写方法。

- 活动：组织书法比赛，激发学生对汉字书写的兴趣。

第五周至第六周：阅读理解

- 目标：提升学生的阅读理解能力，学会提取关键信息。

- 阅读课文中的短文，分析文章结构，总结大意；回答问题，锻炼逻辑思维。

- 活动：举办读书分享会，鼓励学生交流自己的阅读感受。

第七周至第八周：口语交际

- 目标：培养学生表达能力和倾听习惯。

- 模拟日常对话场景，如购物、问路等；练习礼貌用语和表达方式。

- 活动：设立“小小主持人”角色体验日，让学生轮流主持班级会议。

第九周至第十周：作文训练

- 目标：引导学生观察生活，积累写作素材，尝试写简单的小作文。

- 指导如何选材立意，安排段落层次；提供范文供参考。

- 活动：定期举办作文竞赛，评选优秀作品予以表彰。

第十一周至第十二周：古诗文诵读

- 目标：丰富文化内涵，陶冶情操。

- 学习本册书中的经典古诗词，背诵默写；了解作者背景及其创作意图。

- 活动：举行诗歌朗诵会，营造浓厚的文化氛围。

第十三周至第十四周：综合复习

- 目标：全面回顾前三个月所学内容，查漏补缺。

- 梳理知识点，进行专项练习；模拟测试，评估学习效果。

- 活动：开展小组合作学习，共同解决问题。

第十五周至学期末：项目式学习

- 目标：运用所学知识解决实际问题，发展创新思维。

- 围绕某一主题（如家乡的变化）展开探究活动，收集资料制作汇报材料。

- 活动：展示研究成果，互相评价改进方案。

以上就是部编人教版小学语文三年级上册的教学进度表概览。希望每位老师都能根据实际情况灵活调整计划，让孩子们在轻松愉快的环境中茁壮成长！