一、教学目标：
1. 知识与能力：
（1）掌握《苏幕遮·燎沉香》的作者及背景；
（2）理解词中所表达的思想感情；
（3）学习词中的艺术特色。
2. 过程与方法：
通过诵读、讨论和分析，让学生深入理解词的内容和情感。
3. 情感态度与价值观：
体会词人对自然美景的热爱以及思乡之情。
二、教学重点：
1. 理解词的内容和思想感情；
2. 学习词的艺术特色。
三、教学难点：
1. 如何引导学生理解词的情感内涵；
2. 如何让学生感受到词的艺术魅力。
四、教学过程：
1. 导入新课：
由“燎沉香”引出词题，激发学生的兴趣。
2. 作者简介：
介绍周邦彦及其创作风格，为理解词作奠定基础。
3. 初步感知：
播放录音或范读，让学生整体感知词作的节奏美和音韵美。
4. 分析鉴赏：
（1）逐句解析词句，理解词意；
（2）探讨词的情感内涵；
（3）分析词的艺术特色。
5. 拓展延伸：
比较其他词人的作品，进一步感受宋词的魅力。
6. 总结归纳：
回顾本节课的学习内容，强化记忆。
五、作业布置：
1. 背诵并默写《苏幕遮·燎沉香》；
2. 阅读周邦彦的其他词作，写下读后感。
六、板书设计：
（根据实际教学情况设计）
七、教学反思：
在教学过程中，应关注学生的反应，及时调整教学策略，确保教学效果达到最佳。同时，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
