一、活动目标

1. 认知目标：通过观察和聆听，幼儿能够初步了解秋天的特点，特别是秋天的雨带来的变化。

2. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱之情，培养其细致观察的能力。

3. 技能目标：提高幼儿的语言表达能力和想象力。

二、活动准备

1. 多媒体课件：包含8张PPT，每张PPT都配有精美的图片和简洁的文字说明。

2. 音频资料：收集关于秋雨的声音，让孩子们能更直观地感受到秋雨的魅力。

3. 实物展示：准备一些与秋天相关的物品，如枫叶、苹果等，增加课堂互动性。

三、活动过程

（一）导入部分

播放一段轻柔的秋雨声，引导孩子们闭上眼睛想象自己正站在秋天的小路上，听着淅淅沥沥的秋雨声。然后提问：“你们听到了什么？想到了什么？”鼓励孩子们大胆发言。

（二）主体部分

1. 展示第一张PPT，上面是一幅描绘秋天田野景象的画面。教师讲述：“秋天来了，田野里金黄一片，稻谷成熟了。这时候，天空中飘起了细密的小雨，这就是秋天的雨。”

2. 接下来依次展示其他几张PPT，分别呈现不同场景下的秋雨画面，比如果园里的果树被雨水滋润得更加饱满；公园里的菊花在秋雨中绽放得更加鲜艳等。每展示一张PPT后，教师都要结合图片内容进行简短生动的描述，并引导孩子说出自己的感受。

3. 在最后两张PPT上，则可以安排一些互动环节，例如让孩子模仿秋雨滴答的声音，或者让他们尝试用简单的句子描述他们心目中的秋天。

（三）结束部分

带领全班小朋友一起朗诵一首关于秋天的小诗，加深他们对秋天美好印象的同时也锻炼了他们的语言组织能力。

四、延伸活动

1. 组织一次户外观察活动，带孩子们到附近的公园或田野去实地感受秋天的气息；

2. 请家长配合，在家中也可以继续探讨有关秋天的话题，进一步巩固课堂所学知识。

五、注意事项

在整个教学过程中要注意控制时间，避免长时间使用多媒体设备造成视觉疲劳；同时也要关注每位孩子的反应情况，及时调整讲解方式以适应不同水平的学生需求。