《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇经典短文，选自北宋司马光主编的历史巨著《资治通鉴》。这篇短文以简练的语言讲述了东吴大帝孙权劝说部下吕蒙学习的故事，体现了读书的重要性以及学无止境的道理。以下是关于这篇短文的阅读理解题及其答案，帮助大家更好地理解和掌握其中的思想内涵。
原文：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
阅读理解题：
1. 解释文中加点字词的意思
（1）卿今当涂掌事
（2）但当涉猎
（3）见往事耳
2. 翻译以下句子
孤岂欲卿治经为博士邪！
3. 概括文章的主要内容
4. 分析孙权劝学的理由是什么？他为何劝吕蒙学习？
5. 吕蒙在学习后发生了哪些变化？
6. 从这篇文章中你得到了什么启示？
答案解析：
1. 解释文中加点字词的意思
（1）卿今当涂掌事：卿，古代对人的敬称；当涂，当道，当权；掌事，处理事务。
（2）但当涉猎：但，只；涉猎，粗略地阅读或浏览。
（3）见往事耳：见，了解；往事，历史。
2. 翻译以下句子
我难道是想让你研究儒家经典成为博士吗？
3. 概括文章的主要内容
本文通过孙权劝说吕蒙学习，最终吕蒙勤奋读书并取得显著进步的故事，强调了学习的重要性以及学无止境的道理。
4. 分析孙权劝学的理由是什么？他为何劝吕蒙学习？
孙权认为吕蒙作为东吴的重要将领，需要通过学习来增长见识和才干，以便更好地治理国家和应对复杂局势。他以自身为例，说明读书能带来实际的好处。
5. 吕蒙在学习后发生了哪些变化？
吕蒙经过学习后，才智和能力迅速提升，让鲁肃对他刮目相看，并且愿意与他结为好友。
6. 从这篇文章中你得到了什么启示？
本文告诉我们学习是一个不断进步的过程，无论年龄大小，只要愿意付出努力，就能取得进步。同时，学习能够开阔视野，提升个人能力，对于事业和个人成长都有重要意义。
通过这篇文章的学习，我们不仅能够感受到古人对学习的重视，也能从中汲取智慧，激励自己在生活中不断追求进步。
