一、教学目标

1. 了解屈原及楚辞的基本特点。

2. 掌握《湘夫人》中的重点字词和句子。

3. 分析《湘夫人》的艺术特色，理解其思想内涵。

二、教学重难点

1. 教学重点：理解《湘夫人》中描绘的浪漫主义色彩以及其对爱情的追求。

2. 教学难点：体会《湘夫人》中所表达的复杂情感，如期待、失望、执着等。

三、教学过程

（一）导入新课

通过讲述屈原的故事，激发学生对《湘夫人》的兴趣。屈原是中国历史上著名的爱国诗人，他的作品充满了浪漫主义色彩，尤其是《九歌》中的《湘夫人》，更是以其独特的艺术魅力吸引着无数读者。

（二）整体感知

1. 初读课文，让学生自己朗读，熟悉文章内容。

2. 结合注释，理解文章大意，梳理文章结构。

（三）深入探究

1. 分析《湘夫人》的艺术特色：

- 浪漫主义色彩：文中通过对湘水的描写，展现了大自然的美丽与神秘，同时也体现了湘夫人的美丽与神秘。

- 对比手法：文中将湘夫人的美丽与自然景色相对比，突出了她的超凡脱俗。

2. 理解《湘夫人》的思想内涵：

- 对爱情的执着追求：文中通过湘君对湘夫人的思念与等待，表达了他对爱情的执着追求。

- 失望与希望交织的情感：湘君在等待湘夫人时，既有失望也有希望，这种复杂的情感贯穿全文。

（四）拓展延伸

1. 让学生结合自己的生活经历，谈谈对爱情的理解。

2. 引导学生思考，《湘夫人》中的情感是否具有普遍性，能否适用于现代社会。

（五）课堂总结

回顾本节课的内容，强调《湘夫人》的艺术价值和思想内涵，鼓励学生多读经典文学作品，提高自身的文学素养。

通过以上教学设计，希望能帮助学生更好地理解和欣赏《湘夫人》，感受其中蕴含的浪漫主义情怀和深刻的人文精神。