在小学四年级的语文学习中，文言文是孩子们接触古代汉语的重要内容。第18课《文言文二则》作为这一单元的重点内容，不仅帮助学生初步了解文言文的基本特点，还通过两篇简短的古文故事，引导学生感受古人智慧与思想。

本课所选的两则文言文分别是《囊萤夜读》和《铁杵成针》。这两篇文章虽然篇幅不长，但寓意深刻，语言简练，非常适合小学生阅读和理解。通过学习这些文章，学生们不仅能提升对文言文的兴趣，还能在潜移默化中培养良好的学习态度和坚持不懈的精神。

在教学过程中，教师通常会引导学生先通读全文，借助注释理解大意，再逐句分析，掌握其中的关键字词和句子结构。例如，《囊萤夜读》讲述的是车胤勤奋好学、利用萤火虫照明读书的故事，表达了“知识改变命运”的道理；而《铁杵成针》则讲述了李白小时候看到老妇人磨铁杵，从而受到启发，最终成为伟大诗人的故事，体现了“持之以恒”的重要性。

为了巩固课堂所学，教师往往会设计一些相关的练习题，包括词语解释、句子翻译、内容理解以及拓展思考等。这些练习不仅有助于学生加深对课文的理解，还能锻炼他们的语言表达能力和思维能力。

对于家长来说，在家辅导孩子时，也可以通过朗读、复述、写读后感等方式，帮助孩子更好地掌握文言文的内容和含义。同时，鼓励孩子多阅读经典古文，培养他们对传统文化的兴趣，也是十分重要的。

总之，《文言文二则》不仅是小学语文教材中的重要内容，更是培养学生文化素养和语言能力的重要载体。通过系统的学习和练习，孩子们将逐步建立起对文言文的初步认识，并为今后更深入的学习打下坚实的基础。