一、主题名称：《不怕冷》、《过新年》

二、适用班级：小班组（3-4岁）

三、主题时间：2025年1月—2025年2月

四、主题目标：

1. 让幼儿了解冬季的特征，感受寒冷天气带来的变化，培养勇敢面对寒冷的意识。

2. 引导幼儿体验春节的喜庆氛围，了解传统节日习俗，增强对中华文化的认同感和兴趣。

3. 通过多种活动形式，促进幼儿语言表达、动手操作、社会交往等多方面能力的发展。

五、主题网络图（简要）：

- 冬天来了：天气变化、穿衣保暖、户外活动

- 不怕冷的小朋友：运动、健康饮食、心理鼓励

- 过新年：春节习俗、贴春联、放鞭炮、吃年夜饭

- 家庭互动：亲子活动、家庭祝福、节日分享

六、主题活动安排：

1. 第一周：冬天的秘密

- 活动认识冬天、观察天气变化、讨论“我穿什么”。

- 教学方式：图片展示、儿歌学习、角色扮演。

- 家园互动：请家长与孩子一起准备冬衣，并拍照记录。

2. 第二周：不怕冷的小勇士

- 活动体育游戏（跳绳、跑步）、健康饮食教育、心理引导。

- 教学方式：户外活动、故事讲述、情境模拟。

- 家园互动：鼓励孩子每天坚持户外活动，家长拍照反馈。

3. 第三周：迎新年，庆团圆

- 活动认识春节、制作手工灯笼、学习拜年用语。

- 教学方式：手工制作、音乐律动、情景表演。

- 家园互动：邀请家长参与“亲子手工作品展”。

4. 第四周：快乐过大年

- 活动包饺子、写春联、观看春节晚会片段。

- 教学方式：生活实践、艺术创作、集体观看。

- 家园互动：开展“我为家人送祝福”活动，录制视频或写卡片。

七、环境创设建议：

- 教室墙面布置“冬天的景色”、“春节的喜庆”主题墙。

- 设置“冬季小卫士”角，展示孩子们的冬衣照片和运动打卡记录。

- 创设“新年小铺”，提供剪纸、彩纸、胶水等材料，供幼儿自由创作。

八、家园共育：

1. 鼓励家长与孩子共同阅读关于冬天和春节的绘本。

2. 建议家长在家中营造温馨的节日氛围，如贴窗花、挂灯笼。

3. 定期向家长反馈幼儿在主题中的表现和成长情况。

九、评价与反思：

- 通过观察、作品收集、谈话等方式，了解幼儿在主题中的学习成果。

- 根据幼儿的兴趣和反应，及时调整活动内容和形式。

- 总结主题实施过程中的亮点与不足，为后续教学提供参考。

十、备注：

本主题计划将结合幼儿年龄特点，注重趣味性与参与性，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中获得知识与情感体验。