《小英雄雨来》是管桦创作的一部经典儿童文学作品，讲述了抗日战争时期，一个名叫雨来的少年在敌后勇敢机智地与敌人斗争的故事。这部作品语言朴实、情节生动，具有强烈的爱国主义情感和教育意义，是许多学生课外阅读的重要读物。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 《小英雄雨来》的主人公是（ ）

A. 小明

B. 雨来

C. 小红

D. 小强

2. 雨来所在的村庄叫（ ）

A. 李家庄

B. 张家村

C. 王家沟

D. 赵家屯

3. 雨来为了保护交通员，被敌人抓住后，他没有说出（ ）

A. 交通员的名字

B. 他的家庭住址

C. 他是否知道秘密

D. 他今天吃了什么饭

4. 雨来最终是如何逃脱敌人的（ ）

A. 躲进山里

B. 被村民救出

C. 用计谋骗过了敌人

D. 自己跑掉了

5. 这个故事的主题是（ ）

A. 友谊

B. 勇气与爱国

C. 家庭亲情

D. 学习的重要性

二、填空题（每空2分，共10分）

1. 雨来是一个__________的少年。

2. 敌人想从雨来口中得到的是__________。

3. 雨来在河边游泳时，曾救过__________。

4. 雨来被敌人关押时，他的心情是__________。

5. 最终，雨来因为他的勇敢行为受到了__________的赞扬。

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 为什么说雨来是个“小英雄”？

答： 雨来虽然年纪小，但在面对敌人时表现出极大的勇气和智慧，他不屈服于敌人的威胁，坚持保护革命同志，展现了强烈的爱国精神和责任感，因此被称为“小英雄”。

2. 你从雨来的身上学到了哪些品质？

答： 我从雨来身上学到了勇敢、坚强、诚实和爱国精神。他在面对困难时不退缩，用自己的行动保护了他人，这种精神值得我们学习和传承。

四、阅读理解（10分）

请根据下面这段话回答问题：

> “雨来站在河岸边，望着远处的山峦，心里想着刚才发生的一切。他知道，自己做了一件对的事情。他没有出卖同志，也没有让敌人得逞。他相信，只要大家团结一心，就一定能打败侵略者。”

1. 这段话描写了雨来在什么时候的心理活动？

答： 这段话描写的是雨来在被敌人审问并关押之后，回到河边时的心理活动。

2. 雨来认为自己做了一件什么样的事情？

答： 雨来认为自己做了一件正确的事情，即没有背叛同志，也没有让敌人得逞。

五、作文题（20分）

题目：我心中的“小英雄”

要求：结合《小英雄雨来》的内容，谈谈你对“英雄”的理解，并写出你心中最敬佩的人物。

提示： 可以写雨来，也可以写其他你熟悉的人物，但要联系实际，表达真实感受。

答案部分

一、选择题：

1. B

2. A

3. D

4. C

5. B

二、填空题：

1. 勇敢

2. 交通员的身份

3. 通讯员

4. 悲愤又坚定

5. 党和人民

三、简答题：

（略，参考上述答案）

四、阅读理解：

1. 雨来在被敌人审问并关押之后，回到河边时的心理活动。

2. 雨来认为自己做了一件正确的事情，即没有背叛同志，也没有让敌人得逞。

五、作文题：

（根据学生个人理解作答）

通过这篇测试题，可以帮助同学们更好地理解和掌握《小英雄雨来》的主要内容和思想内涵，同时也能够提升他们的阅读理解能力和写作水平。