一、活动背景：

随着社会的不断进步，文明礼仪已成为衡量一个人综合素质的重要标准。作为新时代的中学生，我们不仅要学好文化知识，更要注重自身道德修养和行为规范。为了增强同学们的文明意识，培养良好的行为习惯，营造和谐、积极向上的校园氛围，特开展本次“文明礼仪伴我行——做文明学生”主题班会。

二、活动目的：

1. 提高学生的文明礼仪意识，树立正确的价值观和行为规范。

2. 倡导讲文明、懂礼貌、守秩序的良好风尚。

3. 通过互动与讨论，引导学生从自身做起，从小事做起，争做文明学生。

4. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00-10:30

四、活动地点：

XX中学七年级（2）班教室

五、参与人员：

全班同学、班主任老师、部分家长代表

六、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍本次班会的主题和意义，强调文明礼仪的重要性，并引导学生思考：“什么是文明？我们该如何做到文明？”通过提问激发学生的兴趣和思考。

2. 视频展示（10分钟）

播放一段关于校园文明礼仪的短片，内容包括课堂纪律、课间活动、食堂就餐、师生交往等方面。通过真实场景让学生直观感受文明行为带来的积极影响。

3. 情景剧表演（15分钟）

由学生自编自演几个与日常学习生活相关的文明礼仪情景剧，如：

- 上课迟到后如何礼貌地向老师道歉；

- 同学之间发生矛盾时如何用语言化解；

- 在公共场合如何保持安静、不喧哗等。

表演结束后，组织学生进行点评和反思，提升大家的参与感和认同感。

4. 小组讨论（15分钟）

将全班分为四个小组，围绕以下问题展开讨论：

- 我们在日常生活中有哪些不文明的行为？

- 如何改正这些行为，做一个文明的学生？

- 文明礼仪对个人成长和集体氛围有何影响？

每组派代表发言，分享讨论成果。

5. 文明承诺书签署（5分钟）

全体同学在“文明礼仪承诺书”上签字，承诺从今天起，严格遵守学校规章制度，尊重他人，讲究礼貌，努力成为有素质、有修养的新时代中学生。

6. 总结升华（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，鼓励大家将文明礼仪内化于心、外化于行，争做文明的传播者和践行者。同时邀请家长代表发表感言，表达对孩子健康成长的期望。

七、活动延伸：

1. 班级设立“文明监督员”，负责监督和提醒同学的日常行为表现。

2. 开展“文明礼仪之星”评选活动，每月表彰一位表现突出的同学。

3. 鼓励学生将文明礼仪带入家庭，影响身边的亲人和朋友。

八、活动小结：

本次“文明礼仪伴我行——做文明学生”主题班会，不仅增强了学生的文明意识，也提升了他们的责任感和集体荣誉感。通过多样化的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中接受教育，真正做到知行合一。希望每一位同学都能从自身做起，从小事做起，共同营造一个文明、和谐、美丽的校园环境。

九、注意事项：

1. 班会前做好场地布置和设备检查，确保活动顺利进行。

2. 注意安全，避免在活动中发生意外。

3. 活动结束后及时整理资料，形成班会记录。

十、附录：

- 文明礼仪相关知识问答题

- “文明礼仪承诺书”样本

- 情景剧剧本参考

通过本次班会，我们相信每位同学都能成为文明礼仪的践行者，为构建和谐校园贡献自己的力量。