部编版六年级语文上册第七单元习作《我的拿手好戏》PPT

一、导入新课

同学们，每个人都有自己的特长和爱好。有的人喜欢画画，有的人擅长唱歌，还有的同学在体育方面特别突出。今天我们要写一篇作文，题目是《我的拿手好戏》。通过这篇作文，我们可以分享自己最拿手的本领，讲述背后的故事，表达自己的感受。

二、理解题意

“拿手好戏”指的是我们最擅长、最感兴趣的事情。它不一定是别人眼中的“高大上”，但一定是我们真正热爱并愿意投入时间和精力去做的事情。比如：跳舞、打篮球、做手工、讲故事、弹钢琴等等。

三、写作思路

1. 开头引入

可以从一个有趣的场景或回忆开始，引出自己的拿手好戏。例如：“小时候，我总爱坐在爷爷的自行车后座上，听他讲各种故事。渐渐地，我也学会了讲笑话，成了班级里的‘小段子手’。”

2. 中间展开

- 介绍自己的拿手好戏是什么。

- 讲述学习这个技能的过程，遇到的困难，如何克服。

- 描述练习时的趣事或感人瞬间。

- 说明这项技能带来的收获和快乐。

3. 结尾升华

可以总结一下，通过这件事你学到了什么，或者对生活有什么影响。例如：“虽然讲笑话不是什么了不起的本领，但它让我明白了：只要用心去做，平凡的事也能变得精彩。”

四、写作技巧

- 细节描写：用具体的动作、语言、表情来表现人物，让文章更生动。

- 情感表达：写出自己的真实感受，比如紧张、开心、自豪等。

- 结构清晰：按照“开头—中间—结尾”的顺序来组织内容，条理分明。

- 语言生动：多用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的表现力。

五、范文欣赏

《我的拿手好戏——讲故事》

我喜欢讲故事，这是我的拿手好戏。记得第一次在班会上讲故事的时候，我紧张得手心冒汗，声音也有些发抖。但当我讲到“小红帽遇到大灰狼”的时候，全班同学都笑了起来，我一下子放松了许多。

后来，我开始每天晚上给弟弟讲故事。为了讲得更好，我还看了很多绘本，学着模仿不同的语气和表情。慢慢地，我发现自己不仅能讲好故事，还能把故事讲得绘声绘色。

现在，我已经是班级里“故事小达人”了。每次有活动，老师都会请我来讲故事。我觉得，讲故事不仅让我变得更自信，也让我学会了如何用语言打动别人。

六、写作小贴士

- 不要害怕写“普通”的事情，只要你写得真实、生动，就是好文章。

- 写作前可以先列个提纲，确保内容有条理。

- 多读一些优秀范文，学习别人的写作方法。

- 写完后，一定要多修改几遍，让文章更完美。

七、结语

同学们，希望你们都能写出属于自己的“拿手好戏”。不管你的特长是什么，只要用心去写，就一定能写出一篇精彩的文章！

如需将此内容转化为PPT格式，可按上述结构分页制作，每部分配以简洁的文字和相关图片，提升视觉效果与教学实用性。