《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权鼓励其部下吕蒙学习的故事。文章虽短，但寓意深刻，强调了学习的重要性以及改变自身、提升自我的积极意义。为了帮助学生更好地理解和掌握这篇课文，以下是一些常见的课后练习题及其参考答案。

一、选择题

1. 《孙权劝学》的作者是（ ）

A. 司马光

B. 班固

C. 司马迁

D. 陈寿

正确答案：A

2. “孤岂欲卿治经为博士邪”中的“孤”指的是（ ）

A. 吕蒙

B. 孙权

C. 鲁肃

D. 周瑜

正确答案：B

3. 下列句子中，加点词解释错误的一项是（ ）

A. 卿今当涂掌事——当涂：当权

B. 蒙乃始就学——就学：开始学习

C. 肃遂拜蒙母——遂：于是

D. 但当涉猎——但：但是

正确答案：D（“但”在这里应理解为“只”）

二、填空题

1. 《孙权劝学》选自《________》，作者是________。

答案：资治通鉴；司马光

2. 孙权劝吕蒙学习的原因是“________”。

答案：卿今当涂掌事，不可不学

3. 吕蒙在孙权的劝说下开始学习，后来“________”，让鲁肃大为惊叹。

答案：士别三日，即更刮目相待

三、简答题

1. 请简要概括《孙权劝学》的主要内容。

答：文章讲述的是吴国君主孙权鼓励手下将领吕蒙学习，吕蒙听从劝告后努力学习，最终学识大有长进，连鲁肃都对他刮目相看的故事。

2. 你认为孙权劝学的方式有什么值得借鉴的地方？

答：孙权没有强迫吕蒙学习，而是以朋友的身份耐心劝导，并且指出学习的重要性，这种方式更容易让人接受，也体现了他善于激励和引导下属。

3. “士别三日，即更刮目相待”这句话对你有什么启发？

答：这句话告诉我们，一个人如果不断学习、进步，就会发生很大的变化。我们不应以旧眼光看待他人，而应关注他们的成长与变化。

四、翻译题

1. 卿今当涂掌事，不可不学。

译文：你现在身居要职，不能不学习。

2. 蒙辞以军中多务。

译文：吕蒙用军中事务多来推辞。

3. 士别三日，即更刮目相待。

译文：士人分别几天后，就应该重新用新的眼光看待他。

五、拓展思考

请你结合现实生活，谈谈你对“学习”的看法。

答：学习是一个持续的过程，无论年龄大小，都应该保持求知欲。现代社会知识更新迅速，只有不断学习，才能适应时代的发展。同时，学习不仅仅是获取知识，更是提升自我、实现人生价值的重要途径。

以上是《孙权劝学》的一些常见课后练习题及参考答案，希望对同学们的学习有所帮助。通过这些练习，不仅能加深对课文的理解，还能培养语文阅读和分析能力。