【初中体育教师面试说课稿】尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我将为大家带来一节初中体育课的教学设计与说课内容，课题是《篮球运球技术》。

一、教材分析

本节课选自人教版初中体育与健康课程中的篮球模块。篮球作为一项深受学生喜爱的运动项目，不仅能提高学生的身体素质，还能培养团队合作精神和竞争意识。本课重点在于教授学生正确的运球姿势和基本的运球技巧，为后续学习传球、投篮等技能打下坚实基础。

二、学情分析

本节课面向的是初中二年级的学生，他们已经具备一定的运动基础，对篮球有一定的兴趣和了解，但运球动作普遍不够规范，存在低头看球、手型不正确等问题。因此，教学中应注重纠正学生的错误动作，提升他们的运球能力。

三、教学目标

1. 知识与技能目标：掌握正确的运球姿势和基本运球方法，能完成直线运球和变向运球。

2. 过程与方法目标：通过游戏和练习，激发学生的学习兴趣，增强学生的协调性和控制力。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生团结协作的精神，增强自信心和集体荣誉感。

四、教学重难点

- 重点：运球时的手型、身体姿势和节奏控制。

- 难点：在快速移动中保持球的稳定控制，做到“眼观六路，耳听八方”。

五、教学方法

1. 讲解示范法：教师通过标准的动作示范，帮助学生建立正确的动作概念。

2. 分解练习法：将运球动作分解为多个部分进行练习，逐步掌握整体动作。

3. 游戏竞赛法：通过“运球接力赛”、“障碍运球”等趣味游戏，提高学生的参与度和积极性。

4. 个别指导法：针对不同水平的学生进行个性化指导，确保每个学生都能有所收获。

六、教学过程设计

1. 准备活动（5分钟）

- 慢跑热身：围绕操场慢跑两圈，活动全身关节。

- 热身操：包括肩部、腰部、腿部等部位的拉伸动作，预防运动损伤。

2. 基本部分（30分钟）

- 导入新课（3分钟）：通过提问“你们平时是怎么运球的？”引导学生思考，引出本课主题。

- 讲解示范（5分钟）：教师详细讲解运球的基本要领，并进行标准动作示范。

- 分组练习（15分钟）：

- 第一组：原地运球练习，重点体会手型和触球感觉。

- 第二组：直线运球练习，强调身体协调与节奏控制。

- 第三组：变向运球练习，提升控球能力和反应速度。

- 游戏竞赛（7分钟）：“运球接力赛”，分组进行比赛，激发学生竞争意识。

3. 结束部分（5分钟）

- 放松整理：进行慢走和深呼吸，放松肌肉。

- 小结评价：总结本节课的重点内容，表扬表现优秀的学生，鼓励全体同学继续努力。

七、教学反思与改进

本节课通过多种教学手段，有效提高了学生的运球技能，增强了课堂的趣味性。但在实际教学过程中，仍需关注个体差异，对于动作掌握较慢的学生应给予更多耐心和指导。同时，在今后的教学中可以引入更多多媒体资源，如视频教学，进一步提升教学质量。

八、教学器材准备

- 篮球若干

- 标志桶若干

- 体操垫若干

- 计时器一个

九、教学特色

本节课注重以学生为中心，结合游戏化教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握技能，既符合新课标理念，也提升了课堂的实效性。

以上就是我的说课内容，感谢各位评委老师的聆听！