【苏教版小学一年级语文听课评课记录】在本次教学活动中，我有幸聆听了苏教版小学一年级语文课程的一节课堂教学。这节课内容选自《识字6》，主要围绕“春夏秋冬”四个季节的词语展开教学，旨在帮助学生初步认识四季的特点，并掌握相关汉字的读音与书写。
课堂开始时，教师通过生动的图片和简单的语言引入课题，激发了学生的兴趣。学生积极参与，表现出浓厚的学习热情。在识字环节中，教师采用了多种教学方法，如朗读、指读、游戏等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了本课的生字词。同时，教师还注重引导学生联系生活实际，比如让学生说说自己喜欢的季节以及原因，增强了课堂的互动性与实用性。
在朗读训练中，教师注重培养学生的语感和发音准确性，通过范读、跟读、分组读等多种形式，帮助学生逐步提高朗读能力。此外，教师还巧妙地将写字教学融入其中，指导学生正确握笔、书写规范，体现了语文教学的全面性。
从整体来看，这节课目标明确、结构清晰，教学手段多样，能够有效激发学生的学习兴趣，符合一年级学生的认知特点。但在时间分配上略显紧凑，部分学生在识字巩固环节中表现不够充分，建议在今后的教学中适当调整节奏，给予学生更多练习与反馈的机会。
总体而言，这是一节扎实而富有成效的小学语文课，展现了教师良好的专业素养和教学组织能力，也为今后的语文教学提供了有益的参考与借鉴。
