【2016秋学期少先队工作总结范文】时光荏苒，转眼间2016年秋季学期已接近尾声。在这一学期中，我校少先队工作紧紧围绕学校整体工作部署，以“立德树人”为根本任务，结合少年儿童的成长特点和实际需求，积极开展形式多样、内容丰富的少先队活动，全面提升了少先队员的思想道德素质和综合素质，取得了良好的成效。

一、加强组织建设，夯实基础工作

本学期，我校少先队继续完善组织架构，规范大队委、中队委的选拔与培训机制，确保各级少先队组织运转有序。通过开展少先队干部培训，提升队干部的责任意识和服务能力，增强了少先队组织的凝聚力和战斗力。同时，加强对辅导员队伍的管理与指导，定期召开辅导员会议，交流工作经验，提高工作水平。

二、注重思想引领，深化理想信念教育

围绕社会主义核心价值观，我校少先队开展了系列主题教育活动。如“弘扬传统文化，传承红色精神”主题队会、“感恩教育”系列活动、“我是小小志愿者”实践活动等。通过这些活动，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的社会责任感和集体荣誉感。

三、丰富活动载体，提升育人实效

本学期，我校少先队积极组织各类主题活动，如“学雷锋月”志愿服务、“爱国教育周”、“安全教育日”等，充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式进行宣传，营造了浓厚的育人氛围。同时，结合重大节日和纪念日，开展丰富多彩的主题实践活动，让队员们在参与中受到教育，在实践中得到成长。

四、关注心理健康，促进全面发展

为进一步关心少先队员的心理健康，我校少先队联合德育处、心理咨询室，开设了心理健康讲座和个别辅导，帮助学生树立积极向上的心态，增强抗压能力和自我调节能力。同时，鼓励各中队开展“心灵成长”主题班会，营造健康和谐的班级氛围。

五、家校协同，共促成长

本学期，我校少先队注重与家长的沟通与合作，通过家长会、家访、微信群等方式，向家长宣传少先队工作的意义和内容，争取家长的理解与支持。同时，邀请家长参与学校活动，共同见证孩子的成长，形成家校共育的良好局面。

回顾本学期的少先队工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，如部分活动的覆盖面还不够广，个别辅导员的参与积极性有待提高等。今后，我们将继续总结经验，不断改进工作方法，努力打造更加富有活力和实效的少先队工作体系，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年而不懈努力。