【四年级下册PEP英语ppt课件U1PA3（Unit及My及school）】教学目标：

本节课围绕“Unit 1 My School”中的Part A 3部分展开，旨在帮助学生掌握与学校环境相关的基础词汇和句型表达。通过本课学习，学生能够：

- 熟悉并正确发音与学校建筑、教室、功能室等相关的英文单词（如 classroom, library, playground, office 等）；

- 掌握基本句型 “This is the...” 和 “There is/are...” 的使用；

- 能够在实际情境中运用所学内容进行简单描述；

- 提高学生的英语听说能力，并激发他们对英语学习的兴趣。

教学重点：

- 学习与学校设施相关的词汇；

- 理解并运用句型 “This is the...” 和 “There is/are...”。

教学难点：

- 正确区分单复数形式的句子结构；

- 在真实语境中自然运用所学语言知识。

教学准备：

- PPT课件（包含图片、音频、互动练习等）；

- 学校场景图或模型；

- 单词卡片；

- 听力材料及练习题。

教学过程：

1. 导入（Warm-up）

- 教师通过播放一段关于学校的英文小视频，引导学生进入主题；

- 用简单的问答方式复习之前学过的相关词汇（如 school, teacher, student 等）；

- 引出新课“Today we are going to learn about different parts of our school.”

2. 新授（Presentation）

- 展示PPT中的图片，介绍新的词汇（classroom, library, playground, office, computer room, gym 等）；

- 教师带领学生跟读单词，注意发音和拼写；

- 引入句型 “This is the...” 和 “There is/are...”，并通过图片进行示范；

- 学生模仿练习，教师纠正发音和语法错误。

3. 练习（Practice）

- 小组活动：学生两人一组，利用图片卡进行对话练习，使用新学的句型；

- 听力练习：播放一段关于学校各区域的对话，学生听后回答问题；

- 课堂小游戏：如“猜一猜”游戏，教师描述一个场所，学生猜出对应的英文名称。

4. 巩固（Consolidation）

- 学生根据PPT中的图片，尝试用英语描述自己学校的各个部分；

- 教师提供句型模板，帮助学生组织语言；

- 鼓励学生大胆表达，增强自信心。

5. 总结与作业（Summary & Homework）

- 教师带领学生回顾本节课所学内容；

- 布置作业：绘制一幅“我的学校”图画，并用英语标注各个部分；

- 鼓励学生回家后与家人分享今天学到的新单词和句子。

教学反思：

本节课通过多媒体课件和丰富的互动环节，有效激发了学生的学习兴趣。大部分学生能够积极参与课堂活动，并较好地掌握了目标词汇和句型。个别学生在单复数句型的使用上仍需加强练习，后续教学中应继续关注这一方面，通过更多情景化练习帮助学生巩固知识。

板书设计：

```

Unit 1 My School

Part A 3

Vocabulary:

classroom, library, playground, office, computer room, gym

Sentences:

This is the...

There is a... / There are some...

```

教学资源：

- PPT课件

- 学校图片

- 单词卡片

- 听力材料

- 练习题

通过本课的学习，学生不仅掌握了与学校相关的英语表达，还增强了对英语学习的兴趣和参与感，为后续学习打下了良好的基础。