【幼儿园听课记录表范文】一、基本信息

| 项目| 内容 |

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| 听课时间| 2025年4月5日 |

| 听课班级| 中班（3-4岁）|

| 教师姓名| 张老师 |

| 听课人| 李老师 |

| 听课类型| 常规教学活动 |

二、听课内容概述

本次听课内容为中班的一节语言活动课，主题为《小兔子的生日派对》。课程时间为30分钟，主要目标是引导幼儿理解故事内容，培养倾听能力和语言表达能力。

三、教学过程记录

1. 导入环节（5分钟）

教师通过播放轻快的音乐，带领幼儿做简单的律动操，活跃课堂气氛。随后，教师出示一张“小兔子”的图片，提问：“你们见过小兔子吗？它喜欢吃什么？”孩子们积极举手回答，课堂氛围活跃。

2. 讲解与互动（15分钟）

教师用生动的语言讲述《小兔子的生日派对》的故事，配合图画书进行展示。在讲述过程中，教师不断提问，如“小兔子今天为什么开心？”“它的朋友都送了它什么礼物？”鼓励幼儿大胆发言，积极参与互动。

3. 角色扮演（8分钟）

在故事结束后，教师组织幼儿进行角色扮演。孩子们分别扮演小兔子、小熊、小猫等角色，通过模仿对话和动作，加深对故事的理解和记忆。

4. 总结与延伸（2分钟）

教师引导幼儿回顾故事内容，并提出问题：“如果你是小兔子，你会怎么过生日？”鼓励幼儿分享自己的想法，拓展思维。

四、教学亮点

1. 教师语言生动，富有感染力，能够有效吸引幼儿注意力。

2. 教学环节设计合理，层次分明，符合中班幼儿的认知水平。

3. 注重幼儿的参与感，通过提问、表演等多种形式调动积极性。

4. 课堂气氛轻松愉快，师生互动良好。

五、改进建议

1. 可适当增加一些动手操作的环节，如绘画或手工制作，以增强幼儿的综合能力。

2. 对个别语言表达能力较弱的幼儿，可以给予更多鼓励和引导。

3. 时间安排上可稍作调整，确保每个环节都有充足的时间进行。

六、听课反思

通过本次听课，我深刻体会到幼儿园教学活动应注重趣味性与教育性的结合。教师不仅要具备良好的语言表达能力，还要善于观察和引导幼儿，激发他们的学习兴趣。同时，也要关注不同发展水平的幼儿，做到因材施教，促进每一位孩子的全面发展。

注：本记录表可根据实际听课情况灵活调整内容。