在幼儿教育中，培养良好的生活习惯是健康教育的重要组成部分。对于小班的孩子来说，养成刷牙的好习惯不仅有助于他们的口腔健康，还能让他们从小树立起卫生意识。因此，设计一堂生动有趣的小班健康课——《我爱刷牙》，显得尤为重要。

活动目标：

1. 让孩子了解牙齿的重要性以及如何正确刷牙。

2. 培养孩子们每天早晚刷牙的习惯。

3. 通过游戏和互动活动增强孩子的参与感和兴趣。

活动准备：

- 牙齿模型或图片

- 小牙刷和杯子（每个小朋友一套）

- 刷牙歌视频或音频

- 一些简单的奖励贴纸

活动过程：

第一步：导入新课

老师可以先问孩子们：“你们知道为什么我们要刷牙吗？”然后引导他们讨论刷牙的好处，比如保持口气清新、预防蛀牙等。接着展示牙齿模型或者图片，让孩子们观察牙齿的不同部分，并解释每颗牙齿的作用。

第二步：学习正确的刷牙方法

播放一段刷牙歌或者教孩子们唱一首关于刷牙的儿歌，边唱边演示正确的刷牙步骤。确保每个孩子都学会从上到下、里外都要刷干净的方法。同时强调刷牙的时间长度，建议至少两分钟。

第三步：实践操作

给每位小朋友分发一个小牙刷和杯子，让他们模仿刚才学到的动作进行实际练习。老师可以在旁边指导纠正错误姿势，鼓励大家认真完成任务。

第四步：总结与奖励

活动结束时，组织一个简短的分享会，请几位表现积极的小朋友上来谈谈自己今天学到了什么。最后，为所有参与者颁发事先准备好的奖励贴纸作为鼓励。

家园共育：

为了巩固课堂效果，在家时家长也可以继续监督孩子坚持每天早晚刷牙，并记录下完成情况，形成良好家庭氛围。

通过这样一系列精心策划的教学活动，《我爱刷牙》这堂课不仅能有效帮助小朋友们掌握必要的口腔护理知识，还能够在日常生活中促进其良好行为习惯的养成。