一、教材分析

《田忌赛马》是小学五年级语文教材中的一篇经典课文，选自司马迁所著的《史记·孙子吴起列传》。文章通过讲述战国时期齐国将军田忌与齐威王赛马的故事，生动地展现了田忌在劣势下如何凭借智慧和策略反败为胜的过程。课文不仅富有教育意义，还蕴含着深刻的哲理，有助于培养学生的逻辑思维能力和创新意识。

二、教学目标

1. 知识与技能：掌握本课生字词，理解课文内容，能够复述故事情节。

2. 过程与方法：通过小组合作学习、角色扮演等方式，引导学生深入理解课文内容，并学会运用所学知识解决实际问题。

3. 情感态度与价值观：感受田忌面对困难时积极乐观的态度，激发学生勇于探索未知领域的精神。

三、教学重难点

重点：理解课文内容，体会田忌赛马过程中展现出来的智慧与勇气。

难点：引导学生从故事中提炼出解决问题的方法论，并将其应用于日常生活当中。

四、教学准备

教师需提前准备好相关多媒体课件、道具（如马匹模型）以及分组讨论所需材料等资源；同时也可以邀请家长参与进来，共同营造良好的学习氛围。

五、教学过程

（一）导入新课

利用视频资料或图片展示古代赛马场景，吸引学生注意力，激发他们对本节课的兴趣。

（二）初读感知

让学生自由朗读课文，圈画出生字词并查阅工具书解决疑惑之处；然后请几位同学轮流朗读全文，检查预习效果。

（三）精读感悟

1. 分析人物形象

- 田忌：勇敢果断、善于思考；

- 齐威王：自信满满但缺乏变通能力。

2. 探讨赛马策略

- 对比双方阵容安排；

- 总结成功的关键因素——合理调配资源、灵活调整方案。

3. 引导学生联系生活实际

- 结合自身经历谈谈遇到类似情况时是如何应对的；

- 讨论如果换作自己会怎样处理这一局面。

（四）拓展延伸

组织一场小型辩论赛：“在现代社会中，是否还需要像田忌那样采取‘以弱胜强’的方式？”鼓励学生们发表各自观点，并尝试寻找支持自己立场的理由。

六、作业布置

1. 将课文改写成剧本形式，下节课进行表演；

2. 查阅更多关于《史记》或其他历史著作中的精彩片段，摘抄下来并与同学分享。

七、板书设计

《田忌赛马》

人物：田忌、齐威王

情节：失败→调整→胜利

启示：智慧+勇气=成功

以上就是本次《田忌赛马》的教学设计方案，请各位老师根据实际情况灵活调整实施步骤，确保每位学生都能从中受益匪浅！