教学目标：

一、知识与技能

1. 理解并掌握《唐诗五首》中每首诗的基本内容和思想感情。

2. 学习并掌握诗歌中的重点字词和句子的意义及用法。

3. 了解唐代诗歌的特点和风格。

二、过程与方法

1. 通过诵读和讲解，让学生理解诗歌的内容和情感。

2. 采用小组讨论的方式，加深对诗歌的理解。

3. 利用多媒体课件，帮助学生更好地理解诗歌的背景和意境。

三、情感态度与价值观

1. 培养学生对中国传统文化的热爱。

2. 提高学生的审美情趣和文学素养。

3. 增强学生的文化自信和民族自豪感。

教学重点：

1. 理解并掌握《唐诗五首》中每首诗的基本内容和思想感情。

2. 学习并掌握诗歌中的重点字词和句子的意义及用法。

教学难点：

1. 如何让学生更好地理解诗歌的背景和意境。

2. 如何引导学生深入体会诗歌的思想感情。

教学过程：

一、导入新课

1. 教师播放一段关于唐代文化的视频，激发学生的学习兴趣。

2. 教师提问：“同学们，你们知道唐代是中国历史上哪个朝代吗？唐代的文化有哪些特点？”引导学生回答。

二、新课讲授

1. 教师介绍唐代诗歌的特点和风格，然后逐首讲解《唐诗五首》的内容和思想感情。

2. 教师带领学生诵读诗歌，并解释重点字词和句子的意义及用法。

3. 教师组织学生分组讨论，每组选择一首诗进行深入探讨，然后派代表发言。

三、课堂练习

1. 教师出示一些与诗歌相关的题目，让学生进行练习。

2. 教师检查学生的练习情况，并进行点评。

四、课堂小结

1. 教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点。

2. 教师鼓励学生多读诗歌，提高自己的文学素养。

五、布置作业

1. 背诵《唐诗五首》。

2. 阅读其他唐代诗歌，写下自己的感受。

板书设计：

《唐诗五首》

1. 《春晓》

2. 《静夜思》

3. 《登鹳雀楼》

4. 《凉州词》

5. 《出塞》

教学反思：

1. 本节课的教学目标是否达到？

2. 在教学过程中，哪些环节做得好，哪些环节需要改进？

3. 学生在学习过程中有哪些疑问和困难？

以上就是《唐诗五首》教案的全部内容，希望对大家有所帮助。