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心理话剧剧本范文简短(心理情景剧剧本)

2025-05-26 18:55:38

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2025-05-26 18:55:38

场景设定:一间安静的教室,课桌整齐排列。阳光透过窗户洒进来,营造出一种温暖又略带紧张的氛围。

角色:

小明(学生)

老师李老师

同学小红

剧情:

(小明坐在教室最后一排,低头玩手机。)

李老师:(走进教室,放下书本)同学们,今天的课我们来讨论一下如何面对学习中的压力。

小明:(抬起头,不耐烦地低声嘟囔)又是这个话题……

李老师:(注意到了小明的反应,走过去)小明,你最近是不是有什么困扰?

小明:(低头不语,脸微微发红)

李老师:(轻轻拍拍小明的肩膀)没关系,我们可以一起聊聊。

小红:(从旁边座位探过头来)小明,你是不是最近考试成绩不好啊?我之前也有过这种感觉。

小明:(点点头,声音很小)嗯……这次数学考得很差,感觉自己很没用。

李老师:(温和地)每个人都有遇到困难的时候,重要的是我们要找到解决问题的方法。小红,你可以分享一下你是怎么克服的吗?

小红:(点头)我当时觉得特别难过,就去找了老师请教,后来慢慢发现其实问题不是很大,只是我没有掌握好方法而已。

小明:(若有所思地看着小红)原来是这样……

李老师:(鼓励地)对啊,小明,学习是一个不断进步的过程,失败并不可怕,可怕的是失去信心。我们可以一步步来,找到适合自己的学习方式。

小明:(露出一丝笑容)谢谢老师,我也试试找找自己的问题在哪里。

李老师:(微笑)很好,我相信你能做到的。接下来我们一起继续探讨其他问题吧。

(大家开始活跃起来,讨论着各自的学习心得。)

结尾:

李老师:(总结)记住,无论遇到什么困难,最重要的是保持积极的心态。好了,今天的课就到这里,希望大家都能在今后的学习中更加自信和努力。

(学生们陆续离开教室,小明走在最后,脸上带着轻松的笑容。)

(灯光渐暗,剧终。)

这个短剧通过师生之间的对话,展现了如何帮助学生正视学习压力,鼓励他们勇敢面对挑战,同时强调了积极心态的重要性。

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