活动目标：

1. 让幼儿了解灰喜鹊的生活习性及它们为什么要搬家。

2. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 通过故事让幼儿懂得保护环境的重要性。

活动准备：

1. 灰喜鹊图片或模型若干。

2. 故事《灰喜鹊搬家》的录音或者教师自编的故事。

3. 幼儿用书《灰喜鹊搬家》。

活动过程：

一、开始部分

1. 教师出示灰喜鹊的图片或模型，引导幼儿观察灰喜鹊的样子，并简单介绍灰喜鹊的基本特征和生活习性。

2. 提问：“小朋友们，你们知道灰喜鹊为什么会搬家吗？今天我们就来听一个关于灰喜鹊搬家的故事。”

二、基本部分

1. 播放故事《灰喜鹊搬家》的录音或者教师讲述故事。在讲述过程中，可以适当加入一些互动环节，比如提问：“为什么灰喜鹊要搬家？”“你觉得灰喜鹊的新家会是什么样子的？”等。

2. 教师引导幼儿讨论故事中的情节，帮助幼儿理解灰喜鹊搬家的原因。例如，可以提问：“灰喜鹊为什么要离开原来的家？”“它找到的新家在哪里？”“新家有什么特点？”

3. 鼓励幼儿用自己的话复述故事，锻炼他们的语言表达能力。教师可以在幼儿复述的过程中给予适当的指导和鼓励。

三、结束部分

1. 总结故事的主要内容，强调灰喜鹊搬家是因为原来的生活环境受到了破坏，教育幼儿要爱护自然环境，保护动物的家园。

2. 组织幼儿进行手工制作活动，如用彩纸制作灰喜鹊，或者画一幅灰喜鹊的新家图，进一步巩固对故事的理解。

活动延伸：

1. 带领幼儿到户外观察鸟类的生活习性，激发他们对大自然的兴趣。

2. 在班级图书角放置相关书籍，供幼儿自由阅读，加深对灰喜鹊及其他鸟类的认识。

注意事项：

1. 教师在讲述故事时，语气要生动有趣，吸引幼儿的注意力。

2. 在讨论环节中，要尊重每个幼儿的想法，鼓励他们大胆发言。

3. 手工制作活动可以根据幼儿的能力水平调整难度，确保每位幼儿都能参与进来。

通过这个活动，不仅能让幼儿了解灰喜鹊的生活习性和搬家的原因，还能培养他们的语言表达能力和想象力，同时增强环保意识，为保护生态环境打下良好的基础。