在语文教学中，课文后的练习题是帮助学生巩固所学知识的重要环节。对于小学五年级上册的课文《落花生》，我们可以设计一些既有趣又能加深理解的习题。
首先，可以设置填空题，让学生回忆文章的主要情节。例如：“我们姐弟几个都很喜欢花生做的食品，而父亲却让我们把花生和桃子、石榴、苹果相比，他认为花生最大的特点是——。”这样的题目能够引导学生回顾课文内容，强化记忆。
其次，选择题也是不错的选择。比如：“父亲说花生的好处很多，有一样最可贵，指的是什么？”通过这种方式，可以帮助学生更好地理解课文中的核心思想，即做人要像花生一样朴实无华，默默奉献。
此外，还可以设计一些开放性的问题，鼓励学生发表自己的看法。“你认为做人应该像花生那样埋在地里还是像桃子、苹果那样高挂枝头？为什么？”这类问题没有标准答案，可以激发学生的创造性思维，并锻炼他们的表达能力。
最后，结合实际生活出一些应用型题目，如：“生活中有哪些人或事物让你联想到落花生的精神？请举例说明。”这样的问题不仅能让学生将课堂上学到的知识与现实生活联系起来，还能培养他们观察生活的能力。
以上就是针对《落花生》这篇课文的一些习题设计方案，旨在通过多样化的练习形式，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升语文素养。
