在艺术教育中，通过生动有趣的教学方式引导学生感受艺术的魅力是非常重要的。《图画展览会》是一首由俄罗斯作曲家穆索尔斯基创作的经典钢琴组曲，它以音乐的形式展现了画家哈特曼的多幅画作。本教案旨在通过一系列精心设计的教学活动，帮助学生理解这部作品的艺术价值，并激发他们对音乐和绘画的兴趣。

教学目标

1. 知识与技能：了解《图画展览会》的背景及其创作者穆索尔斯基；认识音乐如何表现视觉艺术。

2. 过程与方法：通过聆听、讨论和实践活动，培养学生的音乐感知能力和审美鉴赏力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对艺术的兴趣，鼓励他们发现生活中的美。

教学准备

- 多媒体设备及音响系统，用于播放音频资料。

- 有关穆索尔斯基生平及其作品的相关书籍或电子资源。

- 学生课前收集关于哈特曼画展的信息。

教学过程

引入新课（5分钟）

教师简要介绍《图画展览会》的创作背景以及它的特别之处——即用音乐来描绘图画。可以展示几张哈特曼的作品图片，让学生初步感受这些画作的特点。

主体部分

1. 聆听体验（15分钟）

播放整部《图画展览会》，让学生闭上眼睛专心听，尝试想象每一段音乐所描述的画面。之后，请几位同学分享他们的感受。

2. 深入分析（20分钟）

分段播放《图画展览会》中的几个片段，如《侏儒》、《两个犹太人》等，结合具体画面讲解音乐是如何通过节奏、旋律、音色等因素来表现特定情绪或场景的。同时，可以让学生模仿某些乐器的声音特点，增强互动性。

3. 创作实践（15分钟）

将班级分成小组，每组选择一幅自己喜欢的哈特曼画作，并试着用简单的旋律或者打击乐器模拟出自己认为适合该画作氛围的音乐。完成后各组进行展示交流。

总结反馈（5分钟）

回顾今天的学习内容，强调音乐与绘画之间不可分割的关系。鼓励学生们今后在生活中多观察、多思考，用自己的方式表达对美好事物的感受。

布置作业

每位学生挑选一首自己喜欢的古典音乐，回家后试着用文字记录下听到这首曲子时脑海中浮现的画面，下节课分享给大家。

通过这样的教学设计，《图画展览会》不仅成为了一次跨越时空的艺术之旅，也促进了师生之间的沟通与合作，为孩子们打开了一扇通往更广阔艺术世界的大门。