为深入贯彻落实国家关于加强基础学科人才培养的战略部署，全面提高基础学科拔尖学生的综合素质和创新能力，进一步推动高校在基础学科领域的教学改革与科研实践，特制定本年度“基础学科拔尖学生培养计划”工作计划。该计划旨在通过系统化、科学化的培养路径，选拔并培育一批具有国际视野、创新精神和科研潜力的优秀人才。

一、指导思想

坚持以立德树人为根本任务，以服务国家战略需求为导向，以提升学生核心素养和科研能力为目标，构建“导师制+项目制+国际化”的三位一体培养体系。注重理论与实践相结合，鼓励学生参与前沿课题研究，拓展学术视野，增强解决复杂问题的能力。

二、培养目标

1. 培养具备扎实的基础学科知识、良好的科学素养和较强的研究能力的学生；

2. 提高学生的自主学习能力和团队协作能力；

3. 鼓励学生参与国内外高水平学术交流活动，拓宽国际视野；

4. 为学生未来进入研究生阶段或相关领域深造打下坚实基础。

三、实施内容

1. 选拔机制优化

建立科学、公正、透明的选拔机制，结合学生学业成绩、科研潜力、综合素质等多维度进行综合评估，确保选拔出真正具备发展潜力的学生。

2. 课程体系重构

结合基础学科特点，优化课程设置，引入跨学科学习模块，开设前沿讲座、专题研讨等课程，增强课程的深度与广度。

3. 导师制度完善

实行“双导师制”，由校内导师与校外专家共同指导，帮助学生明确研究方向，提升科研能力。鼓励导师与学生定期沟通，开展个性化辅导。

4. 科研训练强化

鼓励学生参与国家级、省部级科研项目，支持其申报各类大学生创新创业项目，提升其实际操作能力和科研素养。

5. 国际交流拓展

积极与国外知名高校建立合作关系，组织学生参加暑期学校、联合培养、学术会议等活动，提升其国际竞争力。

四、保障措施

1. 政策支持

学校将加大对基础学科拔尖学生培养工作的政策倾斜力度，提供专项经费支持，保障各项计划顺利实施。

2. 资源投入

加强实验室建设，优化教学资源配置，确保学生在良好环境中开展学习与研究。

3. 评价机制

建立科学的评价体系，对学生的成长情况进行动态跟踪与评估，及时调整培养方案，确保培养质量。

五、预期成果

通过本计划的实施，力争在一年内实现以下目标：

- 培养出一批具有较高科研潜力和创新能力的优秀学生；

- 形成可推广的拔尖学生培养模式；

- 提升学校在基础学科领域的影响力和竞争力。

六、结语

基础学科是科技创新和社会发展的基石，拔尖学生的培养是高等教育的重要使命。本计划将不断探索和完善，努力打造一支高素质、高水平的基础学科人才队伍，为国家科技发展和民族复兴贡献力量。