教学目标：

1. 知识与技能：让学生了解校园欺凌的表现形式及其危害，学会辨别和抵制校园欺凌行为。

2. 过程与方法：通过案例分析、角色扮演等方式，增强学生的自我保护意识和能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生的同理心和社会责任感，营造和谐友爱的校园氛围。

教学重点：

帮助学生认识校园欺凌的危害，并掌握应对欺凌的方法。

教学难点：

引导学生从内心深处认识到尊重他人的重要性，形成正确的价值观。

准备工作：

- 收集关于校园欺凌的真实案例。

- 准备相关视频或图片资料。

- 制作PPT课件，包括互动环节的设计。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

播放一段简短的视频，展示校园内发生的几种常见的欺凌场景，如语言侮辱、身体攻击等。提问：“你们认为这些行为对被欺凌者会产生怎样的影响？”引发学生思考。

二、讲解与讨论（20分钟）

1. 什么是校园欺凌？

- 定义：指发生在学校内外，由一个或多个学生针对另一个学生实施的身体、言语或心理上的伤害行为。

- 类型：包括但不限于肢体冲突、社交排斥、网络谣言传播等。

2. 校园欺凌的危害

- 对个人：可能导致心理健康问题，如焦虑、抑郁甚至自杀倾向。

- 对集体：破坏班级凝聚力，影响整个校园文化。

3. 案例分享

- 分享几个真实的校园欺凌案例，让学生感受其严重性。

- 小组讨论：如果你是受害者或者目击者，你会怎么做？

三、互动环节（15分钟）

1. 角色扮演

- 组织学生分组进行角色扮演，模拟不同情境下的欺凌事件及解决办法。

- 每组表演后，请其他同学评价并提出改进建议。

2. 制定行动计划

- 全班共同讨论如何创建无欺凌校园环境。

- 列出具体措施，如设立举报箱、定期举办反欺凌主题活动等。

四、总结提升（5分钟）

教师总结本次班会的主要内容，强调每个人都应该成为维护校园安全的一份子。鼓励学生们在日常生活中积极践行“拒绝欺凌”的承诺。

延伸活动：

- 开展“零欺凌”签名活动，每位同学在横幅上签字表示支持。

- 邀请家长参与下一次主题班会，加强家校合作。

通过本节课的学习，希望每一位同学都能树立起正确的人生观和价值观，共同努力构建一个充满爱与尊重的文明校园！