《虽有嘉肴》出自《礼记》，是儒家经典之一，其内容蕴含了深刻的教育理念和人生哲理。本文将呈现原文及其翻译，帮助读者更好地理解其中的思想内涵。
原文：
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
翻译：
即使有美味的菜肴，不吃的话，就不知道它的味道有多美；即使有最精妙的道理，不学习的话，就不明白它的好处。因此，通过学习才能发现自己知识的不足，通过教授他人才能发现自身的困惑。认识到自己的不足，才能自我反省；意识到自己的困惑，才能努力提升自己。所以说，教与学是相互促进、共同发展的。
这篇文章以日常生活中的例子入手，强调了学习的重要性以及教与学之间的密切关系。它提醒我们，无论是在学术还是生活中，都需要不断探索、反思和进步。这种思想至今仍具有重要的现实意义，值得我们深入思考并付诸实践。
