【中考语文诗词比较阅读《游山西村》《书巢记》含答案文】在初中语文考试中，诗词比较阅读是常见的题型之一，它不仅考查学生对诗歌内容的理解能力，还要求学生具备一定的分析和归纳能力。本文将围绕陆游的《游山西村》与宋代散文家陆游的《书巢记》进行比较阅读，帮助考生深入理解两篇作品的思想内涵与艺术特色，并附上相关答案解析。

一、原文回顾

1. 《游山西村》（陆游）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

2. 《书巢记》（陆游）

吾室之内，或栖于床，或寄于壁，或悬于窗，或置之案头。虽无书架，然书皆有处。故名曰“书巢”。余尝谓人曰：“吾之居，虽陋，然书多；吾之志，虽微，然心广。”盖以书为巢，安身立命之所也。

二、比较阅读分析

（一）主题思想对比

- 《游山西村》：这首诗描绘了诗人游览山西村时所见的田园风光和淳朴民风，表达了诗人对乡村生活的热爱与向往，同时也蕴含着乐观豁达的人生态度。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”成为千古名句，象征着在困境中看到希望。

- 《书巢记》：此文通过描写自己书房的简陋环境，表达了作者对书籍的热爱与执着，体现了其淡泊名利、专注学问的精神追求。文章虽短，却富有哲理，展现了文人的精神家园。

（二）语言风格对比

- 《游山西村》：语言质朴自然，通俗易懂，具有浓厚的田园气息。诗中运用了生动的意象和对仗工整的句式，增强了画面感和节奏感。

- 《书巢记》：语言简洁凝练，文风清雅，富有书卷气。通过对书房布置的描述，传达出一种宁静致远、安贫乐道的生活态度。

（三）情感表达对比

- 《游山西村》：抒发了诗人对自然景色和乡村生活的赞美之情，流露出一种悠然自得的心境。

- 《书巢记》：表达了作者对知识的渴求与对精神世界的坚守，体现了一种隐逸而坚定的人格追求。

三、常见考点与答题技巧

1. 主旨归纳：

- 《游山西村》：表现诗人对乡村生活的喜爱及面对困难时的乐观态度。

- 《书巢记》：表达作者对读书生活的热爱与精神寄托。

2. 修辞手法：

- 《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”运用了比喻和对仗，形象地描绘了景物变化与人生感悟。

- 《书巢记》则通过排比句式增强语言的表现力，突出“书巢”的特点。

3. 写作手法：

- 《游山西村》以写景为主，情景交融，借景抒情。

- 《书巢记》以记叙为主，夹叙夹议，寓理于事。

四、参考答案（部分）

1. 《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句有何深意？

答：这句话表面上描写的是山峦重叠、水流曲折，似乎没有出路，但转过弯去，却发现了另一个美丽的村庄。这既是对自然景色的生动描绘，也寓意着在人生道路上，即使看似陷入绝境，也可能迎来新的转机，表达了积极乐观的人生态度。

2. 《书巢记》中“吾之居，虽陋，然书多；吾之志，虽微，然心广”一句表达了作者怎样的思想感情？

答：这句话表达了作者虽然居住条件简陋，但内心充实、志向远大，体现出他对知识的热爱与对精神世界的追求，展现了一种安贫乐道、淡泊名利的高尚情操。

五、结语

通过对《游山西村》与《书巢记》的比较阅读，我们可以更全面地理解陆游的文学风格与思想情感。这两篇文章虽然体裁不同，但都体现了作者对生活、对理想的深刻思考，值得我们在备考中反复品味与积累。

---