【安塞腰鼓阅读理解的答案】《安塞腰鼓》是刘成章所写的一篇散文，文章以陕北地区特有的民间艺术——安塞腰鼓为题材，通过生动的描写和强烈的节奏感，展现了黄土高原人民的精神风貌与生命力量。在语文教学中，这篇课文常被作为阅读理解的材料，考查学生对文章内容、语言风格、思想内涵等方面的理解能力。

一、文章主要内容

文章围绕“安塞腰鼓”展开，通过对腰鼓表演场面的描绘，表现了黄土高原人民豪迈、奔放的性格以及他们对生活的热爱与激情。作者运用了大量的比喻、排比等修辞手法，使文章充满力量感和感染力，让读者仿佛置身于那热烈的鼓声之中。

二、写作特色

1. 语言激昂有力：文章语言简洁有力，节奏明快，多用短句和感叹句，增强了文章的气势。

2. 修辞手法丰富：如比喻、拟人、排比等，使文字更具画面感和感染力。

3. 情感真挚动人：通过对腰鼓表演的描写，表达了作者对黄土高原人民坚韧不拔精神的赞美。

三、阅读理解常见题型及答案

1. 问题：本文主要描写了什么？

- 答案：本文主要描写了安塞腰鼓这一民间艺术形式及其表演时的热烈场面，展现了黄土高原人民的生命力和精神风貌。

2. 问题：作者为什么要描写腰鼓的声音？

- 答案：作者通过描写腰鼓的声音，营造出一种热烈、激昂的氛围，表现出黄土高原人民的豪迈性格和对生活的热爱。

3. 问题：文中用了哪些修辞手法？有什么作用？

- 答案：文中使用了比喻、排比、拟人等修辞手法。这些手法增强了文章的表现力，使读者更能感受到腰鼓表演的震撼力和生命力。

4. 问题：文章表达了作者怎样的情感？

- 答案：文章表达了作者对黄土高原人民顽强拼搏精神的赞美，也体现了对传统文化的热爱与传承。

5. 问题：你从文中感受到了什么？

- 答案：我从文中感受到了一种强烈的民族自豪感和生命的激情，同时也体会到黄土高原人民那种不屈不挠、积极向上的精神。

四、总结

《安塞腰鼓》不仅是一篇描写民俗文化的散文，更是一篇充满力量与激情的作品。它通过细腻的描写和丰富的修辞，展现了黄土地上人们的豪情壮志。对于学生而言，理解这篇文章不仅要把握其表面内容，更要深入体会其中蕴含的情感与精神内涵。