【部编版语文五年级上册（《21.古诗三首及枫桥夜泊》）】在小学语文课程中，古诗教学是培养学生语言感知力和文化素养的重要环节。而《枫桥夜泊》作为部编版语文五年级上册第21课“古诗三首”中的重要篇目，不仅语言优美、意境深远，还蕴含着丰富的历史文化和情感表达。

《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的作品，全诗如下：

> 月落乌啼霜满天，

> 江枫渔火对愁眠。

> 姑苏城外寒山寺，

> 夜半钟声到客船。

这首诗描绘了一个秋夜停泊在枫桥边的旅人所见所感。诗人通过“月落”、“乌啼”、“霜满天”等意象，营造出一种孤寂、清冷的氛围；接着，“江枫渔火”与“对愁眠”则表现了诗人内心的愁绪与孤独。最后两句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，以钟声为引，将读者带入一个静谧而深沉的夜晚，令人回味无穷。

对于五年级的学生来说，理解这首诗的关键在于把握其意境与情感。教师可以通过朗读、配乐、图片展示等方式，帮助学生进入诗中的情境。同时，引导学生结合自己的生活经验，体会诗中“愁”字背后的情感，如思乡、离别、孤独等。

在教学过程中，还可以适当拓展相关知识，比如介绍张继的生平、寒山寺的历史背景，以及唐代诗歌的特点。这样不仅能增强学生的文学兴趣，还能提升他们的文化素养。

此外，鼓励学生进行仿写或改写也是很好的教学方式。例如，可以让学生尝试用现代的语言描述自己在某个夜晚的感受，或者模仿《枫桥夜泊》的结构创作一首小诗。这种方式既能锻炼学生的写作能力，也能加深他们对古诗的理解与热爱。

总之，《枫桥夜泊》不仅是一首优美的古诗，更是一扇通向中华传统文化的窗口。通过细致的教学设计和生动的课堂活动，可以帮助学生更好地感受古诗的魅力，激发他们对中华优秀传统文化的认同与热爱。